近日，2025年體育（yù）支教誌願服務工作出征儀式在長春舉行，支教學校與學生蓄勢待發。

　　自（zì）2021年國家體育（yù）總局開（kāi）展體育支教誌願服務以來，從最初的35人到2024年的2287人，高校從2021年的3所（suǒ）到2024年的49所，體育支教的規模不斷壯大（dà）。這既是數（shù）字的增長，也是為鄉村體（tǐ）育教育注入的新活（huó）力。

　　四年來，鄉村學校的體育（yù）教（jiāo）育麵貌煥然一新。許多學校在支教誌願者的幫助下，體（tǐ）育項目進一步豐富，孩子們的體質健康水平顯（xiǎn）著提升，他們針對“小眼鏡”“小胖墩”等開展的體質健康幹預取（qǔ）得了良好效果。此（cǐ）外，支教誌願者在教（jiāo）學中不僅教授（shòu）學生，還培（péi）訓當地體育教師，幫助他們掌握先進的教學理念和方法。授人以魚不如授人以漁，體育支教誌願服務為鄉村體育教育的可持續發展提供（gòng）了有（yǒu）力支持。

　　體育支教是一場意義非凡的雙向奔赴。在我國中西部地區，一些鄉村學（xué）校缺乏專職（zhí）體育教師，體育課（kè）往往由其他學科老師兼任，教學內容（róng）單一。體育支教的開展，為這些學校送去了專業（yè）體育教師（shī），豐富了體育課（kè）程內容（róng），讓（ràng）孩子（zǐ）們能夠接觸足球、籃球、武術（shù）、啦啦操等多樣化的體育（yù）項目。通過係統的體育教學，孩子們學會（huì）了運動技能，在（zài）運動中享（xiǎng）受樂（lè）趣、增強體質、錘煉意誌。體育支教還為鄉村孩子打開了一扇通往外界的大門，孩子們通過與支教誌願者（zhě）交流，拓（tuò）寬了視野（yě），樹立了目標。

　　體育（yù）支教的意義不僅（jǐn）體現在對鄉村孩子的幫助上，還（hái）體現在支教誌願者自身（shēn）的成長中。對於支教誌願者而言，這是一次難得的社會實踐機會，他們在支教中克服困難，解決實際問題，磨煉了（le）意誌，提升了專業能力（lì）。這段經曆讓他們堅定了職業方向，有部分誌願者選擇回到家鄉從（cóng）事體育（yù）教育工作。

　　2025年體育支（zhī）教再出發，期待（dài）有更多力量參與體育支教，讓更多孩子在體（tǐ）育的陪伴下快樂成長，為體育強國和健康中國建設築牢根基。(顧 寧)