"跨界教學"填補專業教師缺口

　　“手腕發（fā）力（lì）要穩，傳球後迅（xùn）速跑位（wèi）！”在琿春市第一小學的體（tǐ）育館內，延邊大（dà）學體育學院體育支教誌（zhì）願者範元祺正帶領學（xué）生（shēng）進行手（shǒu）球訓練。手球隊裏（lǐ）過半的學生由籃球項目轉項而（ér）來，這讓（ràng）籃球專項出身的範元祺有了很好的（de）教（jiāo）學施展空間。“手球（qiú）與籃球的基礎技能相通，在課堂中可以教授學生（shēng）許多新穎的體能訓練（liàn）方法和技戰術，能很快適（shì）應並（bìng）投入教學。”他在介紹支教工作時說道。　　

　　去年，該校斬獲延邊州中小（xiǎo）學手球比賽小學女子組冠軍。作為學校的專職體育（yù）教師，趙長虹（hóng）坦言，支教（jiāo）誌願者的到來分擔（dān）了很多細碎的教學訓練任務，極大緩解本校體育師資不足的問題，同時又提升教學訓練的多樣化。

一堂排球課背後的（de）雙向奔（bēn）赴

　　琿春市第二實驗（yàn）小學排球館內擊球聲不斷，多名小隊員（yuán）在誌願者張（zhāng）皓添指導（dǎo）下進行訓（xùn）練。體育支教誌願（yuàn）者張皓添的到來（lái），緩解了學校排球項目50多名隊（duì）員的教學壓力。他在訓（xùn）練（liàn）課程中融入了許多新的教學理念，將所學知識應用於教學，深受學生喜愛。

　　張皓添與體育支教結緣始於新聞報道。“最初是（shì）從新聞中了解到西（xī）部及邊疆（jiāng）地區師資匱乏的報道，看到當地學生（shēng）臉上流露出的對（duì）知識的渴望，這深（shēn）深打動了（le）我，從而萌（méng）生了成為一名體育支教誌願者的信念。”在日常支教課程中（zhōng），是（shì）學（xué）生的微（wēi）笑和純真，讓他對今後的道路更加堅定且充（chōng）滿信心。

　　學校副校（xiào）長兼任體（tǐ）育教師王（wáng）海男介紹，擁有2900餘（yú）人在校生（shēng）的學校（xiào）僅有11名專職（zhí）體育（yù）教師，體育支教誌（zhì）願者的加入緩（huǎn）解了師資不足的問題。青年誌願者們帶來的創新能力和生動教學方式，也讓學生們更好地融入到體育課程中。

學校操場上（shàng）的（de）武林秘籍

　　在安圖（tú）縣兩江鎮中心小學的操場上，體育支教誌願者（zhě）尚（shàng）天賜因地製宜克服專業教（jiāo）具不足的情況（kuàng），結（jié）合（hé）自身學習經驗和網上獲取的知識，利用粉筆在跑道劃出階梯訓練標（biāo）識，用礦泉水瓶擺設（shè）障礙賽道。這位吉林體育學院武術專項的誌願者學以（yǐ）致用，將自身專業知識帶入校園，開設（shè）武術課（kè）堂，他的期望是弘揚中華傳統文化的同時，帶領孩子們（men）強身健體（tǐ）、提高身體素質。

四年播種，青春力量紮根邊疆

　　吉林省2025年體（tǐ）育支教誌願服務活動（dòng）由（yóu）省體育（yù）局青少處牽頭，吉林體育（yù）學院具體組織實施，分籌備、實（shí）施和總（zǒng）結三個階段推進。全省遴選琿春、敦化、安圖、梨樹、輝南5個縣(市)，覆蓋21所體育資（zī）源匱乏的中（zhōng）小學校，形成“省級統籌、高校聯動、縣（xiàn）域落實”的三級管理體係。

　　自2021年起，體育總局開（kāi）展了體（tǐ）育支教誌願服務活動，每年（nián）組織高校大學生誌願者赴中西部等省區開展體育支（zhī）教。4年來，共組織全（quán）國50餘所（suǒ）高校3216名誌願者赴全國9省(區)112個縣（xiàn）800餘所中小學開（kāi）展誌願服務，直接服務（wù）學（xué）生人（rén）數超117萬。

　　(記者 李建男   攝影 王浩）