本報報道組

　　聚焦2035年建成體育強國的奮鬥目標，2025年全國體育局長會議深入總結“十四（sì）五”時（shí）期（qī）體育工作，吹響了乘勢而上、實現“十五五”良好開（kāi）局（jú）的時代號角，在全國體育戰線引發強烈反響，堅定不移沿（yán）著中國特色體育強國建設（shè）道路奮勇向前、為全國體育事業高質量發展貢（gòng）獻力量（liàng）成為全國體育戰線的共同心聲（shēng）。

　　“全國體育局長會議全麵總結去年工作（zuò）和‘十四五’以來取得的（de）重要成績和重大經驗，對明（míng）年和‘十五五’工作進行了謀劃和部署。與時俱進擘畫宏偉目（mù）標，堅定部（bù）署（shǔ）指明前（qián）行方向（xiàng）。”洛陽市體育局局（jú）長趙紅（hóng）飛表示，洛陽將深入（rù）貫徹會議精神，始終堅持以人民（mín）為中心的發展思想。持續創新全民健身發展（zhǎn）模（mó）式，不斷完善健身設施網絡，深化“國球（qiú）兩進”(進社區、進公園)活動，豐富群眾體育賽事活動，進一步激發全民參與熱情。“洛陽將立（lì）足千年古都文化底蘊（yùn），推動體育（yù）與文化、旅（lǚ）遊深（shēn）度融合，以實實（shí）在在的工（gōng）作成效踐行會議要（yào）求，為全國體育事業高（gāo）質量發展貢獻洛陽（yáng）力量。”

　　近年來，鹽城市體育局堅持以（yǐ）辦好人民群眾（zhòng）滿意的體育為宗旨（zhǐ），大（dà）力推動“體育+”融合發（fā）展（zhǎn）。鹽（yán）城市體育局局長徐丹（dān）表示，“體育+文旅”為消（xiāo）費注入（rù）了新動能，“體育+教育”實現共促青少年健康成長，“體育+衛生”能服務全民（mín）健康發展，“體育+科（kē）技”打造了智慧體育（yù）新業態。“‘跟著賽事遊鹽城促消費（fèi）係列（liè）活動（dòng）’充分發揮了體育賽（sài）事對文（wén）化、旅遊消費（fèi）的帶動（dòng）作用（yòng）。鹽城體育運動學校新校區的（de）建成、青少（shǎo）年陽光（guāng）體育聯賽的開展等舉措完善了優秀體育後備人才培養體係、促進了青少（shǎo）年業餘訓練工作高質量開展。鹽城市體育醫院創新性開展了‘體育+健康管理（lǐ）’‘體育（yù）+康複’‘體育+運動醫學’‘體育+中醫’四醫融合的‘多專業一體化’特色服務模式，中華海棠園建成了江蘇首條AI智慧健身跑道、鹽龍體育公園體育場館入選全省智（zhì）慧體育場（chǎng）館示範項目，鹽城（chéng）還（hái）通過智慧平台建設，優化體育公（gōng）共服務，向市民推送‘體育旅遊網紅打（dǎ）卡地’‘體育運動健身好去處’。”

　　山東省社會體（tǐ）育指導員協會是推動全民健身（shēn）、服務（wù）大眾健康的重要力（lì）量，山東省社會體育指導員協會會長李霞表示，協會將築牢服務人民的宗旨意識，提升精準化（huà）服務水平，創新服務模式、構建智慧化服務網絡，拓（tuò）展（zhǎn）服（fú）務外（wài）延與內涵（hán）。“山東省社會體育指導員協會將發揮在構建更高水平全民健身公共服務體係中的樞紐性作用，將服務（wù）群眾、造福社會作為（wéi）工作的出（chū）發點和落（luò）腳點。優（yōu）化項目供給，深化‘五進’活動，升級‘齊魯（lǔ）行’誌願服務品牌，組織健身專家與優秀指導員深（shēn）入社區、鄉（xiāng）村，開展體重管理、運動康（kāng）複等精準指（zhǐ）導（dǎo），打通服務‘最後一（yī）公裏’。吸引更多體育教師、退役運動員、健身愛好者等加入，創新培訓模式，積極運用大數據、互聯網等技術手段，搭建或對接全民健身服務平台。探索‘體衛融（róng）合’‘體教融合’‘體旅融合’實踐路徑，推動社（shè）會體育（yù）指導與健康管理、青少年體育、休（xiū）閑旅遊等有機結合，在服務大健康、促進體育消費、豐富群眾文體生活等方麵發揮更（gèng）大作用。” (下轉第（dì）二版)　(上接第一版)

　　作（zuò）為（wéi）基層田徑（jìng）教練，貴州省遵義市正安（ān）縣（xiàn）第八中學教師李詩瑜通過學習（xí）全國（guó）體育（yù）局長會議上關於推進（jìn）體教（jiāo）融合、加（jiā）強青少年體育後備人才培（péi）養的要求，更加堅定了做好基層（céng）田徑教學工（gōng）作的決（jué）心。“田徑是（shì）所有運動項（xiàng）目的‘基本功’，更是競技體育、全民健身與青少年體質發展的關鍵（jiàn）一環。身為（wéi）一線教練，要紮實做好選材、基本功教學與係統訓練工作，把跑步、跳躍、投擲的基礎動作教到位，夯實青少年運動員的身體素（sù）質根基。”李詩瑜表示，基層教練（liàn）要做“體教融合”的推動者與實踐（jiàn）者，讓田徑運動（dòng）在（zài）校園煥發活力，擴大（dà）後備人才基數；同時需保持學習與創新，借鑒國內外（wài）先進（jìn）訓練經驗，結合本地實際優化訓練方法。“基層教練崗位平凡但使命光榮（róng），我將紮根一線、甘當人梯（tī），為（wéi）國家輸送更多優秀（xiù）田（tián）徑後備力量，助力體育強國建設。”

　　來自西安（ān）體育學院的支教誌願者張安寧，2025年下半年前往綏德中學參與陝西體（tǐ）育支教誌願（yuàn）服務活動。作（zuò）為駐守鄉村的（de）支教者，他親眼見證了（le）“15分鍾健身圈”向基（jī）層延伸的實效，曾（céng）經（jīng）簡陋的操場逐漸配齊運動器材，孩子們從“沒見過（guò）籃球架”到能組（zǔ）隊（duì）打比賽。“不少孩子因體育找到（dào）了自信，卻麵臨專業指導不足的困境。這正與（yǔ）全國體育局長會議提出（chū）的‘完善（shàn）全民健身公共服務體係’‘推動群眾身邊體育運動空間擴容’要求相呼應，更讓我明白（bái），支教不僅是教孩子跑跳，更是在（zài）發展‘以人民為中心的體育’，讓體育改（gǎi）革（gé）發展成果真正惠及基層群（qún）眾。”張安寧表示，未來他將始終（zhōng）堅守支（zhī）教初心，用實幹讓體育的陽光照亮鄉村教育之路。

　　體育教師陳彩霞表示，全國體（tǐ）育局長會議為基層（céng）體育工作指明了（le）方向。她所在的重慶市（shì）萬盛經開區中盛小學，是（shì）體育總局青少司“體育促進青少年身心健（jiàn）康試點地區”之一。“我們結合試點工作要求，立足課（kè）堂主陣地，嚴格落實課程標（biāo）準，在教學中融入（rù）運動損傷預防、營養補充等（děng）健康知識。創新采用遊戲（xì）化（huà）、競賽化教學模式，激發學生鍛煉興（xìng）趣，建立學（xué）生體質健康（kāng）檔案，針對不同體質群體實施分層教學與精準幹預。同（tóng）時推動（dòng）課內外（wài）聯動，通過開展校內賽事、深化家（jiā）校共育及盤活（huó）本地體育資源等舉措，構建‘家校社’協同育人氛圍。未來我將繼續堅守育人初心（xīn），紮實做好科學健身的普（pǔ）及者與健（jiàn）康生活方式的（de）引導者，助力青少年在運動中享（xiǎng）受（shòu）樂趣、增強體質、錘煉意誌，為培養德、智、體、美、勞全麵發展的社會主義建（jiàn）設者和接班人貢（gòng）獻基層體育力量。”