樹好“不好樹”的家國情懷

　　國而忘家植根教學始終。哈爾濱（bīn）冰雪運動學校在校生均為義務教育（yù）年齡階段的小學生和初中生，與同齡人不（bú）同的是他們選擇了極為考驗自己身心成長的競技體育之路（lù），這也意味著他們要經曆比同齡人更多的挫折與磨礪（lì），更需要（yào）早早（zǎo）樹牢堅定不（bú）移（yí）的家國情懷（huái）。

　　在日常教學中，學校著（zhe）重幫助學生盡早樹立（lì）正確的世界觀、人生觀、價值觀和革命史觀，綜合融入體育文化元素，育人（rén）的同時（shí）強化體（tǐ）育（yù）品質、運動初心相關教育。結合北京（jīng）冬奧（ào）會、助（zhù）力三億人參與冰雪運動等重要（yào）活動契機，多次組織開展中華優秀傳統文（wén）化教育和中國（guó）夢的（de）主題教育，大力弘揚以愛國主（zhǔ）義為核心的民族精神和以改革創新為（wéi）核心的時代精神，引導學（xué）生增強民（mín）族文化自信和價值觀自信，幫助他們正確認識個人成才與國（guó）家發展民（mín）族複興的關係。學校結合“中國夢 冰雪夢（mèng）”主題教育，以升旗（qí）儀（yí）式、主題班會、社會實踐等（děng）為載體開展主題教育活動，開展黨的二十大精神解讀和《偉大的旗幟》黨史講座，加強對學生的黨史學習教育，組（zǔ）織參觀東北烈士紀念館等場館，進行抗聯精神研學活動，讓“社（shè）會主義核心價值觀教育”“三愛（ài）教（jiāo）育”“四史教育”貫（guàn）徹教學始終，做到入腦入心。

　　公民意識教育是少年（nián）兒童認知（zhī）教育的重要組成部分，學校定期舉辦法製安全講座，培養學生遵紀守法、遵守規則的思想意識和行為習（xí）慣，專門提出（chū）“立（lì）雅誌”“養雅德”“說雅言”“踐雅行”“樹雅風”，鼓勵學生在教室、訓練場、寢室、家庭和社會活動場景中積極傳遞“雅量”。學生（shēng）每天練習學校自（zì）創的《冰雪禮儀操》，促進養成誠（chéng）實守信、孝敬（jìng）感恩、團（tuán）結友（yǒu）善（shàn）、文明禮貌（mào）的良好習慣。結合“陽光少年”“美德少年（nián）”“文體（tǐ）雙馨好少年”“冰雪先鋒獎”的評選活（huó）動，學校定期對學（xué）生進行（háng）行為規範（fàn）考核，同時利用心理健康課開展青春期教育、自我減壓教育等（děng），常年通過學校公眾號和班級（jí）微信群對（duì）在校學（xué）生和畢業生進行（háng）心理健康疏導（dǎo）與幹預，從根本上改善學（xué）生專業訓練方麵心理素質，確保學生健康成長。

　　在落實基礎知識和基本技能教學的同時，學校更重視在特色校本課程中豐盈教學內容。綜合實踐活動課上，學生們（men）學會了包餃子、擀（gǎn）麵條、手（shǒu）工烘焙，全體師（shī）生共創共享“舌尖上的冰雪”；茶藝教（jiāo）室內，學生嫻熟地展示茶禮文化；藝體教（jiāo）室裏（lǐ），學生盡情演奏傳統民樂；校慶演出時，學生積極表演傳統（tǒng）戲劇。除此之外，非物質文化遺（yí）產——漆藝製作、國畫（huà）創作、軟（ruǎn）筆書法、名（míng）著品讀等形式多樣、內容豐富的文化活動，幫助學（xué）生堅定文化自信，用優秀傳統文化不斷升華他們（men）與日俱增的家國情懷。

　　存住“不好存（cún）”的天賦苗（miáo）子（zǐ）

　　倉廩殷實源於顆粒歸倉。哈爾濱冰雪運動學校集中了體育和教（jiāo）育的雙重優質資源，為（wéi）冰雪運動後備人才競技水平提高提供文化素養同步發展的平台，更（gèng）為（wéi）解決冰雪運動後備人才（cái）“學訓矛盾”提供體育教（jiāo）育科學融合的平台，在龍江品牌體育競技運動項（xiàng）目——冰雪運動上，科學謀劃（huá）冰雪青（qīng）少年文化學習和體育鍛煉協調發展，在促進冰雪後備人才（cái）文化教育和全（quán）麵發展等方（fāng）麵，哈爾濱冰雪運動學（xué）校逐漸走出一條體教融合特色之路，也讓學校成為黑（hēi）龍江省冰雪運動（dòng）選材（cái）和留才的新陣地。

　　學校選址初（chū）期，幾易其地，最終確定緊鄰黑龍江省冰上訓練基地，將學生文化課學習、專業訓（xùn）練、成長生活距（jù）離均包含在百米半徑內。結束上午（wǔ）文化課學習後，學（xué）生經過（guò）充足午休，可以精神飽滿地（dì）參加（jiā）下午的專業化訓練。訓練中，他們與省專業隊隊員共享黑龍江省冰上訓練基地場館資源，訓練條件得到充分保障，省冰上訓練基地承辦（bàn）國家、國際賽事時，學生由教練員和教師（shī）統一組織入場觀摩。

　　目前，學校生源均來自黑龍江省各地市，以各地市為訓練隊，教練員均為專業執（zhí）教，集中在黑龍江省冰上訓練基地學習、訓練，同場訓練便於各地市運動員之間互相學習借鑒，形成跨地市的“比學趕幫（bāng）超（chāo）”良好氛圍，也便於組織冰雪運動項目（mù）賽事。學生畢業後，按（àn）照黑龍江（jiāng）省中等專業學校招生辦法，學校綜合中考成績及專業水平測試成績，推薦學生升入黑龍江省體育運動學校(含（hán）各地市分校（xiào）)等中等學校，繼續文化課學習和專業項目訓練，成（chéng）績突出者將在完（wán）成中專學（xué）業、取得相應學曆後升入本科院校，與文化課學生（shēng）共同感受（shòu）象牙塔裏的求學生活。

　　入學受教育、訓（xùn）練得保障、升學有前景，一（yī）批批經過哈爾濱冰雪運動學校精心培養（yǎng）的冰雪運動人才走（zǒu）出校門的那一刻，眼神堅定、謙遜（xùn）有禮、自信從容。他們在龍江沃野呱呱墜地，在北疆冰城少兒蒙學，成人成才後回歸家（jiā）鄉繼續（xù）發展；他（tā）們擁有堅定（dìng）的家國信仰、紮實的文化基礎、突出的訓練成績、明（míng）朗的學業前景；他們更知道自己在為未來拚搏、為龍（lóng）江（jiāng）拚搏、為國（guó）家榮譽拚搏，因為他們已是（shì）愛國敬業（yè）的文體雙馨新時代中國好少年。這（zhè）是黑龍江省冰雪運動取得長足發展（zhǎn）的重要保障，也是全國冰雪（xuě）運動取得可持續發展的可借鑒經（jīng）驗。

　　築好“不好築”的廣闊未（wèi）來

　　授業解惑成就（jiù）錦（jǐn）繡前程。哈爾濱冰（bīng）雪運動學校目前有在校生256人，共有（yǒu）十（shí）屆畢業生，總計546人。其中，502人升入黑龍江省（shěng）體育（yù）運動學校(含各地市分校)、哈爾濱體育運動學校中等專業學校，從（cóng）事文化課學習和競技體育訓練，繼續用科學（xué）知識與專業訓練成就自我，逐漸成為黑龍江省乃至全國冰雪運動的新生力量。

　　畢業生楊濱瑜，現國家隊（duì）隊員，就讀北京體育大學。獲得青奧會冠軍、四大洲比賽（sài）冠軍等，屢次登（dēng）上國內外大型（xíng）賽事的最高領獎台，2014年從哈爾濱（bīn）市風華學校（xiào）轉學至哈爾濱冰雪運動學校。入（rù）校時，她文化（huà）課基礎（chǔ）好、表達能力強、訓練成績突出。班主任發現這個文化（huà）、訓練“雙優”的（de）好苗（miáo）子，與任課教師合力（lì）搭建（jiàn）平台，促進其向著文體（tǐ）雙馨的方向發展。她成為領操員、主持人、禮儀示範生；她在國旗下講話，在學科比賽中折桂，參加（jiā）學生會等工作（zuò）。2017年楊濱（bīn）瑜榮獲哈爾濱市三好學生榮譽（yù）稱號。她畢業以來，學校持續給予她成長（zhǎng）的關心，賽前的關注和（hé）賽後的關愛（ài）。她也一直感恩於學校的培養，節（jiē）慶時送來對老師們的祝福，在建校十周年時，送來對母校的祝賀，返校時與師弟師妹們分享經驗。

　　以楊濱瑜（yú）等為（wéi）代表的畢業生，如劉斌、薑殿鵬、李佳（jiā）軒、張延、李晶、田雨（yǔ）薇、王佳然、於鎮飛等近百人，現（xiàn）在已成（chéng）為黑龍江省乃（nǎi）至全國速度滑冰（bīng）、短道速滑、冰球、花樣滑冰、冰壺等運動（dòng）項目的中堅力量。他們中有137人升（shēng）入北京體育大學、上海體育大學、首都體育學院、成都體育（yù）學院、武漢體（tǐ）育學院、沈陽體育學院、哈爾濱體育學院、吉林體育學院、內（nèi）蒙古體育學院等體育類高等院校深造學（xué）習；有29人升入東北（běi）師範大學（xué）、哈爾濱師範大學（xué）等師範類高（gāo）校，實現自（zì）己（jǐ）競技體育夢想的同時，開啟從運動員到（dào）教師（shī）的身份轉變。畢業後，大多數（shù）畢業生仍舊（jiù）活躍在體育行業中，或是進入國家隊擔（dān）任首席助（zhù）教，或是進入省隊擔任教練員，或是進入冰雪（xuě）運動相關企（qǐ）業擔任高管。

　　這樣一群特立獨行的孩子，他們曾因（yīn）為文化課成績並不理想而惆悵，也曾因為（wéi）專業訓練成績並不突出而苦惱。但他們也是幸運的，因為在（zài）學校老師和運動隊教練的雙重鼓勵與引導下，一次次跌倒又一次次爬起，在實（shí）現自己人生目標、踐行自己時代使命的（de）征程上（shàng），迎著晨曦越走越遠、越走越亮。

　　十年樹木，百年（nián）樹人。哈爾濱冰雪運動（dòng）學校始終堅（jiān）持將“為冰雪（xuě）先鋒（fēng）的優雅人生和（hé）合格（gé）的社會（huì）公民奠基”作為辦學理念，將“不忘初衷做冰雪先鋒 寧靜致遠做優雅學生”作為學校（xiào）校訓。經過十年探索（suǒ）、十年拚搏，這所祖國北疆上的體教融合九年一（yī）貫製專門學校，先後榮獲教（jiāo）育部“校園冰雪運動特色學校”、黑龍江省（shěng）文化和旅遊廳（tīng）“黑龍江非物質文化遺產教育基地”、黑龍江（jiāng）省教育廳“全省學校體育工作先進集體”等多個榮譽稱號，逐漸成長為以冰雪運動為特色、以雙基文化課教學為標準、以儲備雙優（yōu）冰雪運動後（hòu）備（bèi）人（rén）才（cái）為目標的省級（jí）規範化專門學校。(刁佳帥)