本報記者 顧 寧（níng）

　　“比賽是檢驗訓練成果的重要途徑，賽後及時總（zǒng）結複盤、進行有針對性的（de）訓練也是有效提高隊伍整體水（shuǐ）平的關鍵。但這樣的節奏常常被臨時通知（zhī）的比賽打（dǎ）破，比賽‘撞車’、臨時通知（zhī）參賽，不僅要求我們迅速進行（háng）取舍，而且（qiě）隊伍也不能以最好的狀態參賽。”一直以來，青少年賽事都是挖掘和培養未來新星的絕佳舞台。在之前的采訪中，隊伍的教練和領隊們常常表達（dá）對青少年賽事的期許，他們（men）希（xī）望自己的隊伍可（kě）以參加更高水平的比賽，更期待（dài）能提前知曉比賽時間，合（hé）理安排全年參賽計劃。

　　日前，隨著（zhe）國家體育總（zǒng）局辦公廳、教育部辦公廳和中國足協聯合（hé）印（yìn）發（fā）的（de）2025年全國青少年足球（qiú）競賽日曆(以下簡稱“賽曆”)正（zhèng）式（shì）發布，這一問題得到解決。賽曆的發布不（bú）僅讓青少年足球從業者能夠在年初統籌參賽，也標誌著我國青（qīng）少年（nián）足球賽事（shì）體（tǐ）係邁入一個新的階段。多位專家和（hé）業內人士（shì）表示，這份賽曆的發布不僅（jǐn）是對青少年足球賽事的統籌優化，更是（shì）推動中國足球發展的重要一步。

　　北京體（tǐ）育大（dà）學中國足球運動學院院長任定猛教授指出，賽曆是體育部門、教育（yù）部門（mén）和行業協會進一步貫徹落實《中（zhōng）國足球改革發展總體方（fāng）案》《中國青少年足球改革發展（zhǎn）實施意見》等相關文件（jiàn）精神（shén）的重要體現。它提升了青少年足球賽事的統籌力和組（zǔ）織力，為實現全國青（qīng）少年（nián）足球賽事“一盤棋”奠定了基礎。

　　賽曆的出台是推（tuī）進中國青（qīng）少（shǎo）年足球長遠發展的重要舉措。通過科學規劃和係統安排，解決（jué）了以往賽事衝突（tū）、資源分散等問題。山東省足球運動管理中心主任胡斌表示，足球項目具有廣泛的群眾基礎，青少年足球人（rén）口在不同體（tǐ）係中（zhōng）都有存在，但他們共同的身份是學生。因此，聯（lián）合教育部（bù）門發布賽曆是必然之舉。賽（sài）曆發布有助於各參賽單位提前（qián）謀劃年度工作計劃，在經費、人員、學習和訓練安排（pái）上做出合理規劃，有效緩解學訓（xùn）衝突和訓賽脫節這兩大突出問題。通過統一規劃（huá）時間（jiān），讓訓練與比賽更好結合，使比賽成為檢驗訓練成效、發現問題（tí）、改進（jìn）訓（xùn）練的平台，同時（shí）也是教練組業務交流的契機。

　　胡斌介紹，山東在2024年就已著手這項工（gōng）作，並率先由省足球運動管理中心和省足球運動協會共同發布（bù）2024年度山東省青少年(學生)足球賽事日曆。在一年的先行（háng）先試中，取得良好成效和反饋。“山東的賽事（shì）日曆從此前體育部門一家主導（dǎo），到今（jīn）年的多部門聯合發力，2025年度的賽曆解決了體育部門與教育部門兩個領（lǐng）域賽事融合的一大難（nán）點，對於進一（yī）步完善（shàn）青少年足球競賽體係、使各單位得以更好地統籌年度參賽計劃、更有力地（dì）發揮出競賽杠杆功能等方麵提供強大助益。”

　　過去幾年，青少年足球賽事如雨後春筍般湧現（xiàn），全國、省級（jí）、市級的比（bǐ）賽數目種類繁多，參（cān）賽機會增加的（de）同時，賽事時間重疊（dié）和信息滯後又成為不少教練的“煩（fán）惱”。此前在采訪一位縣（xiàn）級體（tǐ）校教練時，他說：“很多比賽我們（men）都是臨近參賽時才得知，有時候兩個高級別賽事都想參加（jiā），放棄了又怕今年沒有機會再參賽。因此在時間（jiān）基本重合的條件下，隊員就會非常辛苦，在參加完一項賽事後馬上轉場參加另一項賽事，準備和休息不充分往往導致成績不佳（jiā）。今年的賽曆讓我們（men）可以提前規劃，也讓孩（hái）子們對自己一（yī）年的訓練比賽有一個期待和計劃。”

　　任定猛表示，賽曆的公布是構建中國（guó）特色青少年足球賽事體係的重要表現，對青少（shǎo）年足球事業發展具有積極作用。首先，從國家層麵規範賽事組（zǔ）織，明確賽事分類、時間、人員以及級別設置，從國家到地方、從年初（chū）到年（nián）尾、從兒（ér）童到青（qīng）年，一目了然、計劃有序。其次，推動了地方（fāng）賽事的有序（xù）開展（zhǎn）。各地賽事主管部門可以依據賽曆提前計劃和（hé）製定（dìng）地區競賽日曆，有效避免因時間衝突造成的臨時性賽事、突（tū）擊性賽事和連續性賽事現象。第三，可以有效推動地方青少年足球人才梯隊建設（shè）。賽事是人才培養的龍頭，地方主（zhǔ）管部門（mén）可以（yǐ）依據賽（sài）製年齡段設置，提前組建相應的隊伍參賽，有（yǒu）效提升隊伍的訓練和備戰水平。最後（hòu），賽曆也（yě）將成為體教融合的推動力。足球後（hòu）備人才培（péi）養離不開賽事，體育（yù）和教育部門的賽事融合、協同、互補以（yǐ）及賽（sài）事文化建設等方麵的發展，都會在賽曆的統籌計劃（huá）下，實現部門之間的資源共享、協調發展（zhǎn）。

　　青少年足球發展離不開各方的努力。在賽事體係不（bú）斷完善的當下，青少（shǎo）年足球的長遠發（fā）展將得到更有力的保障，為（wéi）培養新一代（dài）足球人才提供（gòng）清晰的路徑。