“如果不知道‘體育八條’，一定不是合（hé）格家長。”

　　新學期伊始，這是北京家長群裏共同的熱門話題。所（suǒ）謂“體育八條”，就是北京（jīng）市教（jiāo）育委員會、北京市體育局聯合印（yìn）發的《關於進一步加強新時代中小學體育工作的若幹措施》，從“落實健康第一（yī）教育理念”“打（dǎ）造效果顯著的體育課”“豐富學生陽光體育活動”“大力開展學生（shēng）班（bān）級聯賽”“科學精準提升學生體質”“加（jiā）強教（jiāo）師隊伍建設”“深入推進體教融合機製”“完善評價機製，加（jiā）強督導檢（jiǎn）查”等八個方麵提出（chū）一係列舉措。其中“杜絕‘說教課’和（hé）‘不出汗’的體育課（kè）”“杜絕‘陰陽課表’”等提法，更是被不少家長稱讚“及時”“接地氣”“深得吾心（xīn）”。

　　青少年是祖國（guó）的未來、民族的希望，也是社會的關注、家庭的（de）關切。一段（duàn）時（shí）間以來，黨和國家出台一係列（liè）政（zhèng）策文件，打出一係列“組合拳”，持續加強學校體（tǐ）育工作，明確“健康第一”教育理念，推動青少年文化學習和（hé）體（tǐ）育鍛煉協調發展。但也應該（gāi）看到，很多政策文件在執行落地過程中存在不同程度的“折扣”“走樣（yàng）”，“小胖墩”“小眼鏡（jìng）”問題依舊嚴峻，學校體育執行不嚴（yán）格、不規範的（de）情況（kuàng）依舊存在。

　　北（běi）京市中（zhōng）小學“體育（yù）八條”就是堅持問題導（dǎo）向，直麵當下體（tǐ）育課存在的種種問題，用真招實招對形（xíng）式化體（tǐ）育課說“不”。

　　當然，無論是體育課還是（shì）其他形式的體育教育教學，目的都是培（péi）養孩子、家（jiā）庭、學校乃至全社會的體育習慣。當體育成為一種習慣，成為生活中不可或缺的一部分，相信體（tǐ）育課自然會更加受到重視。誠如北京市教委相關負責人接受媒體采訪時所說，希望通過新的措施讓體育課從“外在要（yào）求”轉變為孩子的“內在需求”。

　　健康（kāng）是1，其他都是後麵的0。1沒有了，什麽都沒有了。對於青少年學生來（lái）說，同（tóng）樣如此，更是如此。提高人的健康素養，青少年是（shì）黃（huáng）金期。這個階段，長身體是第一位的，身體健康了，才能為今（jīn）後一生的學習工作打好基礎。

　　北京市中小學“體育八條（tiáo）”再一次引（yǐn）發了全社會對青少年健康成長的關切（qiē），我們更應記住的是：孩（hái）子的健（jiàn）康（kāng），永遠是“1”。(林 劍)