本報記（jì）者 楊 暘（yáng） 林 劍 周 圓 張小可

　　這是一個尋常（cháng）的周六午後，但對於南通市兒童業餘體校（xiào）的師生來說，卻是值得記憶的日子（zǐ）——這一天，學校承辦了2025體（tǐ）操等級比賽(南通站)。盡管隻是一項針對少兒體操（cāo）普及、參與人數50多人的小型業餘（yú）賽（sài）事，但卻是這所學校的“第一次”。

　　站（zhàn）在寬敞（chǎng）明亮的體操館，南通市兒童業餘體校副校長季磊感慨萬千。作為運動員，季（jì）磊在南通市兒童業餘體（tǐ）校成長、成才，斬（zhǎn）獲技巧世界（jiè）冠軍，退（tuì）役後，又回到母校從事教學工作。他回憶，南通市兒童業餘（yú）體校原本位於市中（zhōng）心，便於學生上學、家長接送，但硬件條件有限，甚至沒有羽毛球場地，不得不借用周圍學校場地，更不用提承辦體育賽事和活動了。

　　2025年初，南通市兒童業餘體校（xiào）新校區完成建設和試運行正（zhèng）式（shì）啟用。新校區占地麵（miàn）積30畝，總建（jiàn）築麵積2.45萬平方米，擁有跳水、遊泳、乒乓球、羽毛球、蹦（bèng）床（chuáng）等6個布局項目的訓練比賽（sài）場地，不少專家學（xué）者（zhě）參觀完新校區後，紛（fēn）紛表示學校辦學訓練條件已達到“省內頂尖、全（quán）國一流”。

　　熟悉中國體育的人，對於“南通”這個名字一定不陌生。改革開放以來，南通（tōng）輸送培養了以林莉（lì）、葛菲、李菊、黃旭、陳玘、仲滿、陳若琳（lín）等奧（ào）運（yùn）冠軍為代表的眾多優秀運動員，共在世界大賽奪得金牌257枚，是聞名全國的“體育之鄉”和“世界冠軍搖籃”。可（kě）就是這樣一座擁有豐厚體育傳統和土（tǔ）壤的（de）城市，近年來也遇到了運動員苗子難選、“伯樂”式教練員人才緊缺、基層體校基礎不牢的困（kùn）境。

　　堅持問題導向，在南通市委市政府的大力支持下，南通市所（suǒ）屬兩所體校，南通市體（tǐ）育運動學校、南通市兒童業餘體校全（quán）都改善（shàn）了教學訓練條件。通（tōng）過與（yǔ）學（xué）校周邊優質中小學合作，極大緩解（jiě）了家長（zhǎng）對競技體育苗子上升路徑偏窄的焦（jiāo）慮。在（zài）南通，甚（shèn）至有優秀的（de）體育苗子能上老百姓心目中最好的幼兒園、中小學的說法。為進一步擴大孩子的選材（cái）麵，南通市幼兒園、中小學（xué）全部推廣“一校（xiào）一品”，每（měi）個學校都（dōu）有（yǒu）自（zì）己擅長並長期開展的體育項目，像（xiàng）與南（nán）通市體育運動學校長期（qī）合（hé）作的南通市北城小學，甚至能做到“一年級一（yī）品”，每到大課（kè）間，太極拳、啦啦操、籃球操、跳繩操等項目輪番上演（yǎn），讓人目不暇接。

　　去年底，國家體育總（zǒng）局與南通簽署協議，共建（jiàn）“國（guó）家奧運後備（bèi）人（rén）才梯隊”。南通市體育局局長江華表示，這（zhè）是體育總局對南通體育城市（shì）的充分認可，也是南通體育事業高質量發展（zhǎn）的嶄新開始。

　　協議簽署之後，南通市迅速成立了市政府主（zhǔ）要領導掛帥、分管領導牽（qiān）頭的工作小組，並（bìng）在各縣（xiàn）(市、區)政府，市委人（rén）才辦、編辦，市人（rén）社（shè）局、財政（zhèng）局等部門的密切配合下，完成了（le）《關於深化體教融合 加強運動員文化教育和訓練工作的意見》《南通市體育人（rén）才計劃實施細則》《關（guān）於在（zài）學校設置教練（liàn）員崗位的實（shí）施（shī）細則》《南通市縣級少年兒童體校（xiào）建設發展實施意見》四個文件的征求意見稿。

　　包含哪些有力（lì）舉措？簡單列舉便可得知：教育部門（mén）將體教融合工作納（nà）入教（jiāo）育（yù）係統高質量發（fā）展考核目標，對承擔“市隊校（xiào）辦”“縣（xiàn）隊校辦”的學校和承擔運動員文化教學（xué）的教師（shī），結合運動（dòng）員文化成績和比賽成績進行（háng）綜合考評獎勵；體育部門（mén）安排體（tǐ）教融（róng）合專（zhuān）項經費給予（yǔ）相應學校和文（wén）化課教師進行獎（jiǎng）勵；將擁有高級（jí）以上職（zhí）稱，所帶（dài）運（yùn）動員在奧運會（huì）獲得前八名（míng），或世錦賽、世界杯前六（liù）名的教練員（yuán）列為（wéi）A類人（rén）才引（yǐn）進，一次性給予200萬元安（ān）家補（bǔ）貼，申請（qǐng）住房公積金貸款的可放寬至最（zuì）高限（xiàn）額的4倍；加強區縣（xiàn）級體校建設，按照“精準布局”、不求數量求質量的思路，海安市重點開設籃（lán）球、帆船項目，如皋市重點開設籃球、遊泳項目，如東縣重點開設舉重、擊劍項目，啟東市重（chóng）點開設排球、足球項目，崇川區重點開設女足（zú）、乒乓（pāng）球、體適能項目，通州區重點開展曲棍球、乒乓球、排球項目，海門區重點開（kāi）設足球、自行車、水上項目。

　　當然，政策保障的同時還需要南通自身在青少年體育後備人才培養過（guò）程中向內挖潛、向外延伸、向下紮根、向上努力。在這方麵，南通擁有得天獨厚的優勢。

　　首先就是傳承有序、愛崗敬業的教（jiāo）練員隊伍（wǔ）。記者（zhě）采訪過程中，聽到了陳玘的啟蒙教練穆（mù）誌祥對陳玘視若己出，主動承擔孩子參訓任務的動人故事；看到了遊泳（yǒng）教練郭薇在（zài）腳部受傷的情況下“不下火線”，仍對照競爭對手（shǒu）成績指導小隊員訓練的感人場景；了解到了以任治鈞為代表的年輕（qīng）一代羽毛球教練（liàn）員，以前輩（bèi）教練為榜樣，打算（suàn）“一生隻做一件事”，為南（nán）通（tōng）、為江蘇、為國家培（péi）養更多高水平人才的責任（rèn）擔當。

　　其次是學訓並（bìng）重、德體雙強的青少年運動員。在南通市體（tǐ）育運動學校，負責校史講解的就是跆拳道運動員李子軒。他表示，自己是通過“小解說員選拔”活動入（rù）選的，通過學習校史，進一步樹立了自（zì）己“為（wéi）國爭光、為省添彩、為市爭輝”的決心（xīn）。

　　當然還少不了一群為南通青少年（nián）體育事業默默奉獻、全情投入的體育工作者。在校園，有他們努力打通“體教融合”各環節的身影；在體校，有他們（men）身兼多個崗位為教練員和運動員服務灑下的汗水；在家長身邊，也有他們不厭其煩、精準專業解釋的（de）身影。

　　輝煌的（de）體育曆史（shǐ）塑造了南通這座城市的“根”和“魂”，新時代（dài）新背景下，秉承“包容（róng）會通（tōng）、敢（gǎn）為人先”精神的南通人，將再次出發（fā），續寫（xiě）“世界冠軍搖籃”新篇（piān）章。就像跆拳道運動員李子軒（xuān）所說：“我的夢想？世界冠軍！沒說的！”