顧寧 張斌（bīn）

　　8月13日，第一（yī）屆全國青少年田徑運動會（huì）1500米賽事在（zài）沈陽市奧星學校開賽。賽場上青少年運動員奮力奔跑的身影，不僅（jǐn）展現著青春的活力與（yǔ）競技的激情，更成為沈陽（yáng）體教融合（hé）發展的鮮活（huó）注腳。作為此次賽事（shì）場地之一，沈陽期待借這場青春盛會，探索青少年體育人才培養的（de）新路徑。

　　這（zhè）場全國性青少年賽事的落地，為沈陽青少年體育帶來了實打實的發（fā）展助力。1500米賽事結束後，沈陽還邀請了知（zhī）名（míng）專家、教授與教（jiāo）練員進校園，為師生們帶來前沿的專業指導。其中，來自廣東省體育運動學校的著名短跑教（jiāo）練員葉誌偉的授課，讓學校（xiào）師（shī）生（shēng）收獲頗豐（fēng）。

　　“葉指導講的全（quán）是幹貨，體能訓練怎麽（me）規劃、擺臂細節怎麽（me）摳，尤其是速度頻率訓練（liàn）的方法，一下就把我們卡了很久的難題解決了，對教學思路啟發太大了。”教練員房勇坦言。運（yùn）動員單聖博也有切身體會，“葉指導一眼就（jiù）看出我跑步時擺臂太（tài）緊張、啟（qǐ）動發力不對，還教我怎麽找節奏感。這些實用技巧，讓我練起來更（gèng）有（yǒu）方向了。”

　　作為培養體育後備（bèi）人才的重要陣地，沈陽奧星學校（xiào）有著（zhe）深厚（hòu）的曆（lì）史積澱與鮮明特色。建校以來，這裏走出過不少體育明（míng）星：乒乓球奧運冠軍馬琳曾在此訓練（liàn），排球奧運冠軍顏妮從這裏輸送至國家隊。目前沈陽布局34個運動（dòng）項目，田徑、女籃等優（yōu）勢（shì）項目形成了“資源主動匯聚”的良性循環（huán）；體操、舉重等冷（lěng）門項目則（zé）由教練深入縣區學校“挖苗子”，選材呈（chéng）現差異化特點。從（cóng）全市來看，競訓體係完備、專業人才（cái）充足，兩所國家高水平體育後備人才（cái）基地為人才成長（zhǎng）提供支撐，近年（nián）更成功承辦多項全國青少（shǎo）年賽事，展（zhǎn）現出強（qiáng）大的賽事組織能力。

　　值得一提的是，沈陽體育堅持（chí）“學訓並重”，上午文化（huà）課由專職老師授課，下午進行專項訓練，學員通過選拔（bá）入學，需通過體能與文化課雙重測試，確保“訓練不耽誤，學習不掉隊（duì）”。沈陽（yáng）市體育事業發展中心相關負責人介紹，當前他們（men）在注重競技（jì）體育發展的同時，狠（hěn）抓運動員（yuán）文化課工作，“我們積（jī）極出台運動員入學（xué）入隊文（wén）化課考試（shì）、冬訓前文化課考試相（xiàng）關辦法，促進運動員德智體美勞全麵發展。克（kè）服學訓矛（máo）盾突出問題，在日常訓練安排中合理兼（jiān）顧文化課學習時間，開設（shè）運動員晚自習加強文化課學習，形成了學訓並重的良好氛圍。”

　　沈陽市競技體育發展基礎（chǔ）良好，但仍麵臨一些（xiē）現實挑戰。對此，沈陽借賽事契機（jī）邀請外聘專家，提升本地教練水平；開展“校長進校園”活動，邀請中小（xiǎo）學負責人參觀訓練生活，打通校園選材壁壘；將手球等項目引入學校，通過表演（yǎn）賽（sài）和體育課普及，擴大（dà）人才儲備；與於洪區教育局、私立學校合作（zuò），培訓體育教師、共建隊伍（wǔ），形成“專業指導+校園推廣（guǎng）”的（de）合（hé）作模（mó）式；同時，建立“雙監控（kòng）”機製，由文化課（kè）老師和教練共同跟蹤（zōng）學員成績，確保學訓平衡。此外，還推動體教融合，與學（xué）校共建（jiàn）培訓基地，調動（dòng）社（shè）會力量參與，15個項（xiàng）目實現社會（huì）化運作，拓寬人才培（péi）養渠道。

　　隨著第（dì）一屆全國青少年田（tián）徑運動（dòng）會的舉辦，沈陽青少年體育正迎來新的發展（zhǎn）機遇。相信在賽事帶動、資源整合與（yǔ）模式創新下，沈陽將培養出更多優秀體育人才，讓體教融合的成果（guǒ）更加豐碩。

　　(沈陽8月13日電)