本（běn）報記（jì）者 田 潔

　　“中華體育精神大（dà）講堂”校園宣（xuān）講活動、“冠軍體育課”運動員進校園活動11月21日走（zǒu）進北京市中關村第一小學西（xī）二旗分校。花樣（yàng）滑冰世（shì）界冠軍龐清/佟健用並肩追夢的奮鬥故事生動詮釋了中華體育精神，鼓勵同學們勇敢去嚐試、去熱愛、去拚（pīn）搏。

　　“同學們猜一（yī）猜，我跟龐老師是幾歲開（kāi）始練花樣滑冰的？參加了幾屆奧運會？”中華體育精（jīng）神大講堂現場，佟健分享了自己與龐清搭檔的29載崢嶸歲月，從最初對花樣滑冰的懵懂（dǒng）興趣，到成為征戰4屆冬奧會的賽場摯友，這條路並不平坦。佟健坦言，正是（shì）每一次上冰機會的來之（zhī）不易，讓他們更加珍惜（xī）時光，全情投入每一次訓練。

　　冰場牆上“衝出（chū）亞洲，走向世界”八個大字，是他們成長路上的精神坐標（biāo）。佟健與龐清分享了（le）2010年溫哥華冬奧會的難忘（wàng）瞬間。當《追夢無悔》的音樂響起，兩人手牽手滑向冰（bīng）場中央，托舉、旋轉（zhuǎn）、跳（tiào）躍（yuè），每一（yī）個動作都（dōu）凝聚多年的默契與汗（hàn）水。最終，他們以141.81分的自由滑（huá）成績打破世界（jiè）紀錄，總成績奪得冬奧會銀牌。“站（zhàn）在領獎（jiǎng）台上，看著五星紅旗冉冉升起，我（wǒ）們深知這枚獎牌承載的不僅是個人夢想，更是‘為國爭光’的中華體育（yù）精神（shén）。”龐清補充道（dào），雙人滑最珍貴的是團結協作（zuò），“每一個高難度托舉動作，都（dōu）是無數次練（liàn）習中建（jiàn）立的默契，一（yī）個眼神、一個手（shǒu）勢，就是我們最特別的溝通方式。”

　　互動環節氣氛熱烈。“一套優美的花滑動作要練多久才能做好？”麵對學生的提問，佟健（jiàn）說：“優美的動作背後要付出巨大的努力（lì），一套將近5分鍾（zhōng）的表演可能（néng）要（yào）磨合（hé）很多年才能完美呈現。”有家長關心“如何平衡學習和體育鍛煉時間”，龐清耐心解答：“家長（zhǎng）可以充當‘找平衡點’的（de）角色，幫助孩子合理規劃，學習（xí）與運動兩者相輔相成。”

　　冠軍體育課在舞蹈教（jiāo）室展開。龐清、佟健（jiàn）觀看了同學們（men）排（pái）練的舞蹈作品後，結合花樣滑冰雙（shuāng）人滑的特點，細致講解了舞蹈動作發力點與（yǔ）節奏把控要領。佟（tóng）健邊（biān）打節拍邊說：“注意音樂與動（dòng）作的節奏，調整好氣（qì）息。”龐清則補充說道：“每個人的自信都要展現出來，將大家的目光吸引到你身上（shàng）。”在兩位（wèi）冠軍的專業指導下，同學們調整好狀態。再次展示時（shí），動作更（gèng）顯舒展（zhǎn）協調，節奏把控愈發精準，自信風采在舞蹈中充分綻放，龐清、佟健也給同學們（men）豎起了大拇指。

　　龐清與佟健寄語（yǔ）青少（shǎo）年：“去嚐試、去熱愛、去拚搏。希望同學們能在‘參與體育、享受體育’的過程中收獲健康與快樂！”

　　學生們紛紛表示受益良多。四年級學生（shēng）陳（chén）祿予（yǔ）說：“聽世界冠軍講述他們在訓練中遇到困難是如何（hé）麵對、堅（jiān）持不放棄（qì）的，讓我深受觸動。我們在生活和學習中，也要有這種頑強拚搏、堅持不懈的（de）精神。”五年級的劉（liú）梓萱同學激動地（dì）說（shuō）：“雖然我們在地麵跳舞，冠（guàn）軍老師們在冰麵上滑行，但藝術是相（xiàng）通的，每次手臂的（de）延展、每（měi）次指（zhǐ）尖的顫動，甚至是一（yī）個眼神都是（shì）在講故事。我會把學到的知識，帶到每一次練習和表（biǎo）演中，讓我的舞蹈也有打動人心的力量！”

　　本次活動由國家（jiā）體育總局宣傳司主辦，中國體育報業總社有限公（gōng）司承辦，中國體育報、新體育網、中關村（cūn）第一小學西（xī）二旗分校協辦。活動既普及了冰雪運動知識，又傳遞了中華體育精神。這份源自冰場的（de）熱愛與拚搏，將激勵更多青少年在人生的廣闊舞台上，“滑”出屬於（yú）自己的精彩軌跡。