學習貫徹習近平新（xīn）時代中國特色社會主義思（sī）想主題教育開展以來，北（běi）京體育大學把開展好主題教育作為重大政治任務，貫徹落實黨中央部署和國（guó）家體育總局（jú）黨組、北（běi）京市委（wěi）教育工委要求，在國家體育總局第二巡回指導組的指導下，牢牢把（bǎ）握（wò）“學思想、強黨性、重實踐（jiàn）、建新功”總要求，把紮實開展（zhǎn）主題教育作為堅定擁護“兩個確立”、堅決做（zuò）到“兩個維護”的實際行動。學（xué）校第一（yī）時間傳達學習（xí）習近平總書記重要指示精神（shén），迅速組織召開動員（yuán）部署會，實現全覆蓋；科學製定實施方案，以“三個聚焦”將理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改等貫通融合，高質量推進主題（tí）教育走深走（zǒu）實走心。

4月23日，北京體育大學在師統講堂召開學習貫徹習近平（píng）新時代（dài）中國特色社會主義思想主題教育動（dòng）員部署會。

　　聚焦學深悟透 強（qiáng）化（huà）理論武裝

　　學校（xiào）黨委牢牢把握主題主線，迅速製定實施方（fāng）案、及時動員部署，堅持因地製宜、加強分類（lèi）指導，深化“三個堅（jiān）持”，推動學深悟透、凝心鑄魂。堅持“關鍵少數”帶頭，4月23日至5月5日，舉（jǔ）辦黨委領導班子讀（dú）書班；5月4日，中層領導幹部讀書班開班。通過集中（zhōng）學習、專題輔導、參觀見學等，做到領（lǐng）導幹部先學一步、深（shēn）學一層。堅持特色聯（lián）學互促，黨委理論學習中心組與學院院長聯學了習近平總書記關於教育、科技、人才的重要論述；與黨組織書記聯學了全麵從嚴（yán）治黨重要部署；在五四（sì）青年節，與教師“青馬班”代表共同學（xué）習研討（tǎo）“突出體育優勢特色，創新培養育人模式”，引導帶動青年教師做紅色基因傳（chuán）承者，做到校院互學互進。堅持學用結合提（tí）質，將學習（xí）堅持以人民為中心的發（fā）展思想與研究製定（dìng）學校民生清單相結合，把學校的（de）“民（mín）生清單（dān）”製定成師生的“幸福清（qīng）單”；將（jiāng）學習自我革命精神與（yǔ）研究製定（dìng）學（xué）校問題清單相結合，把學校的“問（wèn）題清單”製（zhì）定（dìng）成發展的“目標清單”，做到理論學習（xí）與推動工作有機融合。

5月4日，北京體育大學黨委（wěi）理論學習（xí）中心組學習貫（guàn）徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班與教師“青馬班”圍繞“突出體育優勢特色，創新培養育人模（mó）式（shì）”進行交流聯學（xué）。國家體育總局黨組第二巡回指導組（zǔ）組長謝敏豪、組員關潮到場指導（dǎo）。

4月26日，黨委理論學習中心組讀書班（bān）前往長辛店二七紀念館參觀學習。

學校舉辦主題教育輔導講座。

學校中層幹部主題教育讀書班以小組形式開（kāi）展集中學習。

　　聚焦問題導向 做實調查研（yán）究

　　學校黨委牢牢抓住解決（jué）問題這個關鍵不放，緊緊把調查研究與解決問題和加強幹部隊伍建設相（xiàng）結合，多層次、多方（fāng）位、多渠道開展調查（chá）研究，使調查（chá）研究有目標、有組織、有案例、有效（xiào）果。黨委領導班子領題調研，黨委書記牽頭，班子成員集體研究製（zhì）定領（lǐng）導班子調研方案，圍繞“中國特（tè）色（sè）、世界一流體育（yù）大學的建設規律、成功經驗以及（jí）北體大的發展路徑”“對標‘雙一流’建設，提升學科專業人才培養質量的調研”等方麵開展領題調研、“結對”調研，重點解決一批發展所需、改（gǎi）革所急的關鍵問題。中層領導幹部專項調研，帶領青年（nián）研學團隊（duì）骨幹，圍繞工作（zuò）中突出的難題，實踐（jiàn）中遇到（dào）的新（xīn）問題，重點解決影響工作落實的“中梗阻”問（wèn）題，同步發揮傳幫帶作用。黨員幹部（bù）“關鍵小事”調研，以支部為單位，圍繞（rào）工作中的“關（guān）鍵小（xiǎo）事”，廣泛聽取群眾意見，重點為改進工作方（fāng）式方（fāng）法、提升工作質效（xiào）出（chū）對策、出（chū）實招，同步提升服務意識、發揮先鋒模範作用。

　　聚焦推（tuī）動發展 用心檢視整改

　　學校黨（dǎng）委緊緊（jǐn）圍繞高質（zhì）量發展這個首要（yào）任務，踩準問題整改這（zhè）一“落腳點”，亮出履職盡責“三張清單”，打好“組合拳”，用心破難題、促發展，辦實事、解民憂。亮出“重點任務清單”，圍繞學校（xiào）改革（gé）發展、“雙（shuāng）一流”建設等問題，建立重點任務清單，實施全流程立項督辦機製，用心做到“件件有著落、事事有回音”。亮出“民生項目清單”，圍繞師生“急難（nán）愁盼”的突出問題，完善“接訴即辦”“未訴先（xiān）辦”製度機製，啟動（dòng）校領導接待日活動，真正把（bǎ）師生冷暖放在心上。亮出“查（chá）擺問題清單”，把主題（tí）教育與各項專項整治相（xiàng）結合，圍繞職責擔當，係統梳理各類問題，動態化管理、項目式推進，動真碰硬、務求實（shí）效。主題教育期間，學校黨委將嚴格（gé）對照“三張（zhāng）清單”，明（míng）確（què）解決措施、責任單位、責任人和完成時限，通過對（duì）賬銷號、定期調度、跟蹤問效等一抓到底（dǐ），以高質量發展的新成效和師生切實感受（shòu）檢驗主題教育成果。

　　下一步（bù），北京體（tǐ）育大學將繼續深入開展好主題教育，並將開展主題教育同推動中心工作結合起來，抓實理論學（xué）習、大興調（diào）查研究、深化（huà）整治（zhì）整改（gǎi）、全麵推動發展，堅持學思用貫通（tōng）、知（zhī）信行統一（yī），把習近平新時代中國特色社會（huì）主義思想轉化為堅（jiān）定理想（xiǎng）、錘煉黨性、指導實踐、辦學治校的強大動力；以（yǐ）開展主題（tí）教育為契機，進一步聚焦立德樹人根本任務，高（gāo）水平實施“十四五（wǔ）”規劃，高質量推進（jìn）第二（èr）輪“雙一流”建設，堅定信心、錨定目標，凝心聚力、踔厲奮發，為建（jiàn）設（shè）體育強國、教育強國、健康中國貢獻新的北體力量。