

王柳懿/王芊懿在比賽中。 新華社供(gòng)圖
宋菲 張博宸
巴黎奧運會上,中國雙胞胎姐妹花(huā)王(wáng)柳懿/王芊懿獲得(dé)花遊雙人項目金牌。此前(qián),兩人與隊友一同奪得集體項目金牌。她們在為中國花樣(yàng)遊泳隊創造(zào)曆史最佳戰績的同時,也實現了自(zì)己的夢想。
巴黎奧運(yùn)會花遊雙人項目共設技(jì)術自選和自由自選兩(liǎng)場(chǎng)比賽。率先進行的技術自選比賽中,王柳懿/王芊懿憑(píng)借主題動(dòng)作《蓮(lián)》拿到全場最高分。自由自選比賽,姐妹倆帶來的是風格迥異的主題動作《豹》。最終得(dé)分出(chū)來的那一刻,姐妹倆都哭了,王芊懿(yì)哭得(dé)比王柳懿還要(yào)凶。“她(tā)今天(tiān)壓力特別大,所以哭得比較凶。”姐姐王柳懿說。
這是中國花遊雙人項目的曆史最佳戰(zhàn)績,更是中國花遊繼承傳統的(de)具體(tǐ)體現。多年來,中國花遊雙人項目(mù)從無限接近奧運會領獎(jiǎng)台到斬獲銀牌(pái),如今拿到金牌,是傳承的力量。
王柳懿感慨道(dào):“很高興拿下這枚金牌,這是奧運會中國花(huā)樣遊泳雙人項目的第一枚金牌,很榮幸我們能夠代表中國出戰雙人項目。感謝祖國對我(wǒ)們的培養,領導、教練對我們的信任,願意派我(wǒ)們出戰(zhàn)。我們頂住了壓力,把(bǎ)所有的壓力都釋放出來了,該展現的都展現出來了,有一個(gè)比較好的完成度,所以非常高興。”
在新周期新規則的挑戰下,對項目(mù)變化的理解、對評分規則的把握、對節目編(biān)排(pái)的巧思都是王柳懿/王芊懿摘金不可或缺的因素。中國花樣遊泳教練組(zǔ)一直積極應對項目評分規則的(de)變化,在難度與(yǔ)藝術表現力中尋找平衡。
之前在技術自(zì)選上,雙胞(bāo)胎姐妹領先不多,所以自由自選比賽對她們而言非常重要。“備賽時,我們並不知道其他隊伍(wǔ)取得什麽樣(yàng)的成績,我們隻能做好自己。前一天完成技(jì)術自選後,也聽說了(le)其他隊伍的難度,我們還是跟人家在(zài)難度上(shàng)有差距,所以其實是頂了非常大的壓力在做自(zì)由自選的備戰。”王柳懿說。憑借更具感染力的藝術表現力,她們笑(xiào)到了(le)最後,站上了巴黎奧運會的最高領獎台。
在世界花遊賽場,姐妹花(huā)組合挺普遍,天賦以及與生俱來的默契讓王(wáng)柳懿/王(wáng)芊懿脫穎而出。
從小學開始,王柳(liǔ)懿和王芊懿(yì)上過不少興趣班,除芭(bā)蕾和遊(yóu)泳(yǒng)外,還有鋼琴、書法、奧數等等。王(wáng)芊懿說,花樣遊泳是一個綜合(hé)多種藝術表現(xiàn)形式的(de)運動項目,興趣學習為她們日後的(de)訓練打下了基礎。王柳懿和(hé)王芊(qiān)懿的身材高挑,身姿挺拔。入(rù)水後(hòu),兩人的身體靈巧輕(qīng)盈。在啟蒙教(jiāo)練胡良慧(huì)眼中,她們的“天賦非常高(gāo)”。談及姐妹(mèi)花的天賦,胡良慧曾說:“運動員同步動作一般需(xū)要很長的時間,但王柳懿(yì)和王芊懿基本不用操心(xīn),如果有點小節奏不對,第二天就能改過來,一方麵是因為她們在家給自己加練,另一方麵是因為兩人高度默契。”
除了雙胞胎的先天優勢,王柳懿和王芊懿又格外有天賦——音樂節拍感(gǎn)同步、動作頻率高度整齊。巴黎奧運會比賽結束後,麵對關於默契程度的(de)提問,脖子上掛(guà)著兩枚金牌的(de)王芊懿講述(shù)了一個小故事,自己與姐姐曾在訓練中同時做錯了(le)動作,但在兩(liǎng)人發現錯誤並停止時,背景音樂卻未停止,原來是教練因二人動作錯得都很一致才一度沒有發現問(wèn)題。
王芊懿說,因為(wéi)朝夕相處,她們的習慣也越(yuè)來越相似(sì),甚至連她們自己都會發(fā)現一些很“神奇”的事情。“我們喜好比較像,才有時(shí)候會想著給對方(fāng)買衣服,我們沒有提前溝(gōu)通,收到時(shí)發現給對方買的竟然是一樣的衣服。”
這個(gè)周期,王(wáng)柳懿/王芊懿的能(néng)力得到了全麵提升。她們說,學會遊泳隻是基礎,同時也(yě)要學芭蕾(lěi)、民族舞、古(gǔ)典舞,還要練習力量柔韌,托舉的翻騰動作還需要體操和跳水教練的幫助。年少(shǎo)時的廣泛興趣為後續訓練項目打下了良好基礎,加之與生俱(jù)來的勝於普通搭檔的(de)默契程度,經過專業訓練後(hòu),這對雙胞胎在水中的配合度(dù)和表現力(lì)更加(jiā)突出。
香港教育大(dà)學日前發布消息,王柳懿和王(wáng)芊懿被教育博士(中文班)錄(lù)取並獲該校2024年成立的專項傑出運動員獎學金。據介紹,讀博期間,王柳懿/王芊懿將結合自(zì)己(jǐ)的(de)運動專(zhuān)業進行更深入的理(lǐ)論探索和研(yán)究。王柳懿/王芊懿將擁(yōng)抱(bào)新的校園生活,開啟新的人生階段。
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