據中國象棋協會消（xiāo）息（xī），中（zhōng）國國家象棋集訓隊（duì）日（rì）前召開專題學（xué）習會，深入學習《中共中央 國務院致第25屆冬奧會中（zhōng）國體育（yù）代表（biǎo）團的賀電》精神。集訓隊全體教練員、運動員通過線上方式參加學習並（bìng）積（jī）極發言，力爭以冬奧健兒為榜樣，將學習成果轉化為（wéi）備戰國際賽事、推動象（xiàng）棋運動高質量發（fā）展的強勁動力。

　　學習會上，國家體育總局棋牌運動管理中心（xīn）有關領導（dǎo）領學了賀電全文及體育總局專題黨組會議精神，並強調作為中華文化（huà）的傳承者，象棋項目（mù）雖與冰雪項目賽道不同，但為國爭光的使命相同，全體人員要深（shēn）刻領會賀電精神，同心同力、奮勇爭（zhēng）先，將（jiāng）賀電精神融入日常訓練與比賽中。

　　“冬奧健兒為祖國榮譽全力以赴、挑戰極限，讓我深受觸動。”教練員代表金海英在發言中表示，象棋看似靜思博（bó）弈，同樣需（xū）要堅韌意誌與抗壓能力（lì）。她結合集訓隊（duì）全（quán）年工（gōng）作談到，隊伍始終將思想作風建設（shè）擺在首位，通過常態化開展愛國主義教育、反興奮劑課程，引（yǐn）導隊員“拿道德的金牌、風格的（de）金牌、幹淨的金牌”。中華體育精神與象棋項目的結合點在（zài）於：把個人理想融入（rù）國家（jiā）發展，以必勝信念（niàn）捍衛榮譽（yù）、傳播文化。

　　運動員代表唐丹分享了學習（xí）體會：“賀電勉勵我（wǒ）們牢記為（wéi）國爭光使命，這讓我更加明確，競（jìng）技體育的突破既需要科學體（tǐ）係支撐，更需要強大精神引領。”她回顧2025年隨隊參加第19屆世界象棋錦標賽的經曆，表示將以冬奧健兒寧忠岩、徐夢桃等（děng）為榜樣，在技術打磨與心理建設上同步精進（jìn）。

　　年輕棋手尹（yǐn）昇從“絕境求生”的（de）角度解（jiě）讀拚（pīn）搏精神：“在棋盤上，哪怕隻剩一兵一卒，也要頑強（qiáng）戰鬥。冬奧賽場上的每一次逆轉，都告訴我們——精神力量往往能創造奇跡。”首次代表中國隊出國參賽的王家瑞發（fā）言（yán）格（gé）外真摯：“穿上帶有國旗的隊服，我才真正理解‘責任落地’的含義。國際賽場上，你扛的不隻是自己的勝負，還有‘中（zhōng）國（guó）’二字。”他在（zài）第一屆亞洲（zhōu）智力運動節象棋公開賽中獲得超快棋季軍，坦言與頂（dǐng）尖（jiān）選（xuǎn）手的“一步之遙”讓他看清（qīng）差距，也堅定（dìng）追趕的決心。

　　2025年，象棋項目首次組建32人常態化（huà）國家集訓隊（duì），先後（hòu）在四川彭州、浙江上虞（yú）開展（zhǎn）兩次集訓。集訓打破單純技術訓練模式，邀請（qǐng）北京體育大學、成都體育學院、北京林業（yè）大（dà）學等專家教授開展反（fǎn）興奮劑教育、法治講座、自媒體素養、心理教育（yù）等課程，並引入冰壺世界冠軍王冰（bīng）玉的（de）奮鬥曆程分享，從心理建設、體能儲備到愛國主義教育，全方位提升隊員綜合（hé）素質。

　　同（tóng）時集訓還依托地方紅色資源，組織大家赴彭州烈士（shì）陵園等地開展愛（ài）國主義教育；體育鍛（duàn）煉方麵，每日安（ān）排（pái）乒乓球、八（bā）段錦等體育鍛煉，確（què）保身心（xīn）協調發展。非集訓期間，以一周一次的頻（pín）率（lǜ）持（chí）續開（kāi）展思政課堂和奮（fèn）鬥風采學習交流，確保思想教育不斷線。國際賽場上，集訓隊也交出了（le）一（yī）份亮眼答卷：第19屆世界象棋錦標賽中，尹昇、孟繁睿、唐丹、陳麗淳斬獲男子（zǐ）個人亞季軍、女子個人冠亞軍及男女團體冠軍；第一（yī）屆亞洲智力運動節象棋公（gōng）開賽上，孟繁睿（ruì）、王禹博（bó）、尹昇包（bāo）攬快棋項目前三名；第七屆越南（nán）“芳莊杯”象棋國際名手賽中，許文（wén）章奪冠、華辰昊獲季軍、王家瑞獲（huò）第四（sì）名，三位運（yùn）動員的“走（zǒu）出去”不僅展現棋藝，更是以棋為橋，推動了象棋項目的（de）海外文化交流。

　　全年圍繞“進校園、進社區、進商圈”主題，集訓（xùn）隊累計（jì）開（kāi）展公益活動38場（chǎng），選派集（jí）訓隊運動員、教練員（yuán）80人次，覆蓋（gài）17個省（shěng）(區、市)，直接服務群眾超2500人次，線上課（kè）程觀看超4.12萬次，捐贈棋具30餘套，將競技體育與群眾（zhòng）體（tǐ）育（yù）有機結（jié）合，充分發揮了集（jí）訓隊運動員的榜（bǎng）樣引領作用。

　　對於2025年集訓經曆，隊員們同樣感觸頗深。陳（chén）麗淳結合世錦（jǐn）賽個人亞軍的經曆表示，功（gōng）夫在棋外，集訓中的心理課程與跨界學（xué）習（xí），讓她在壓力下更懂（dǒng）得調整情緒。陳幸琳、唐思楠、王禹（yǔ）博等隊員（yuán）也都結合集訓經曆分享了個人體會。小將孟繁睿（ruì）則用“思想的高度、競技的銳度、人（rén）文的溫（wēn）度”概括集訓感悟（wù），強調棋手（shǒu）不僅要精（jīng）進棋藝，更要成為中（zhōng）華（huá）文化的傳播者。

　　(葛會忠）