聚焦人民需求與社會期盼，全國籃球工作會議堅持以人（rén）民（mín）為（wéi）中心的價值（zhí）追（zhuī）求和改革取向，以深化改革推動（dòng）籃球高質量發展，助力“三大球”振興和體育強國建設。

　　辦人民滿（mǎn）意的體育是推進體育高質量發展的出發點和落腳點。推動（dòng）籃球改革必須樹立服務人民的理念，主動回應人民群眾關切，將人民群眾的獲得感、滿意度作為衡量籃球改革發（fā）展成效的根本標準。無論是一支隊伍中（zhōng）的個人，還是一個聯（lián）賽中的隊伍，抑或籃球（qiú）事業（yè）中的某個組成部分，都應堅持這樣的奮鬥目標和（hé）價值取向。比如在一支隊（duì）伍中，核心球員積極發（fā）揮作（zuò）用、帶動全隊爭取勝利（lì）；在聯賽中，公平（píng）競爭、公正執裁，每（měi）支（zhī）隊伍都尊重規則、尊重觀眾（zhòng），所有人攜手營造和諧文明的觀賽氛（fēn）圍。中國籃球要不斷推動改革發展，更好服務人民群眾的現實需求（qiú）。在1996年奧運會上，中國（guó）男籃第一次躋身奧運前八，集體的成功（gōng）讓“96黃金一代（dài）”至今令球迷銘記。再（zài）如近（jìn）來火爆的“村BA”“浙BA”都是非常生動的案（àn）例（lì）。堅持服務人民，辦人民滿意（yì）的籃球，中國籃球必（bì）將形成強大的改革發展合力。

　　籃球改革發展需要充分調（diào）動各方力量，積極擔當，更好（hǎo）發揮（huī）籃球多元功能價值。火（huǒ）爆的“村BA”“浙BA”等無不生動體現了體育在服務經濟社會發展中的獨特作（zuò）用和（hé）價值，籃（lán）球在這方麵大有可為。近日印發的《關於（yú）進一步推進籃球（qiú）改革發展的意見》提出了（le）諸多針對性改革舉措。如中國籃協（xié）把學校體育教師納入籃球教練員培養體係，提升校園籃球持證教練員數量和等級；加快（kuài）培養籃球項目社會體育指導員，將社會籃球作為全民健身公共服務體係的重要內容。這都是堅持以（yǐ）人民為中心，建（jiàn）設籃球文化、創造籃球價值、塑造更具吸引力和美譽度的中國籃球形象的積極舉措。

　　堅持服務（wù）人民，凝聚改革合力（lì），齊心追逐目標，以（yǐ）籃球高質量發展助力“三大球”振興和體育強國建設，中國籃球未來（lái）可期。(閻誌強）